一项提案建议在2026/2027学年，对至少15名学生的10至12年级班级维持国家教师薪资资助，将当前30名学生的门槛降低。较小班级的资助将按实际学生人数比例计算。该部表示，这一过渡性解决方案为市政当局提供了更多时间来调整学校网络并做出长期决策。对于特殊条件的学校，1至6年级学生人数波动允许为25%，7至9年级为10%，而高中阶段15名学生的门槛维持至2027年9月。修订案还提议取消当前在教师、支持人员、校长和副校长薪资之间重新分配国家拨款的2%限制，允许更灵活地使用资金，同时优先考虑教学和支持人员。对于提供远程学习项目与线下教学并行的市政学校，远程学习的资助系数将翻倍。
